Descrição
O recurso “Combo Natal Volume 2 – Atividades para o Final do Ano letivo” apresenta 4 recursos que combinam o espírito natalino com a ciência! São quatro recursos que oferecem atividades criativas, abordando temas como química, física e biologia. Isso permite que os alunos explorem conceitos de forma lúdica e interessante, enquanto se preparam para o encerramento do ano letivo. Uma ótima oportunidade para aplicar conhecimento de forma descontraída nesta etapa final do ano!
O combo contém:
– Natal Científico- Plástico do Leite
O objetivo desse recurso é fazer com que os estudantes explorem como a proteína do leite, a caseína, pode ser isolada e transformada em um material plástico através de uma reação química. Os alunos poderão criar enfeites de Natal originais e ecológicos, promovendo a conscientização sobre o uso de materiais biodegradáveis e sustentáveis na produção de objetos decorativos. Além disso, o recurso conta com um folder informativo sobre o processo desenvolvido durante a experiência prática e relatório científico para análise dos processos e transformações químicas ocorridos.
– Tabela Periódica Alternativa de Natal
Essa atividade é ótima para explorar a tabela periódica alternativa do químico Edward G. Mazurs com seus alunos. Por ser em formato de árvore é uma maneira lúdica de explorar a química durante a época de Natal. E, assim, unir ciência e o espírito natalino de forma envolvente e divertida. O recurso conta com duas versões: preto e branco e colorida.
– Cartão-Globo de Natal
O recurso “Cartão-Globo de Natal” é uma excelente atividade para exercitar a criatividade dos estudantes. O objetivo da atividade é criar um cartão de Natal personalizado, com a forma de um globo de neve, em que os alunos devem colorir e decorar o cartão de acordo com o modelo selecionado, além de escrever uma mensagem especial no verso.
– A Jornada de Grinch
O objetivo desta atividade é usar o filme O Grinch como ferramenta para estimular reflexões sobre valores, autoconhecimento e mudanças de atitude, promovendo o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de competências relacionadas a projetos de vida, como empatia, capacidade de transformação pessoal e resiliência.
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